钓过螃蟹的人或许都知道，竹篓中放了一群螃蟹，不必盖上盖子，螃蟹是爬不出来的。因为当有两只或两只以上的螃蟹时，每一只都争先恐后地朝出口处爬。但篓口很窄，当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层，由另一只强大的螃蟹踩着它向上爬。如此循环往复，无一只螃蟹能够成功。
螃蟹效应称“CrabBucketSyndrome”或“CrabSyndrome”。描述的是，用敞口藤篮来装螃蟹，一只螃蟹很容易爬出来。多装几只后，就没有一只能爬出来了。
对于学习来说，环境是很重要的，你在一个积极向上的环境里，你不学习，你身边的人就会监督你，鄙视你，让你感到羞耻；而你在一个不思进取的环境里，不学习才是常态，你学习，你身边的人就会贬低你，鄙视你，让你感到羞耻。你必须要意识到环境这个要素。
虽然很不想承认，但其实我们有时候真的无法避开不好的环境，我们确实存在于这样的“篓子”中了，那在“篓子”中的选择就犹为重要，我的建议是远离这些不上进的人，找到和你志同道合的人，或者只要是上进的人，与那些人为伍，经常一起去图书馆之类的地方学习，互相督促，也能让你心理上好受很多。
孟母三迁什么意思为什么要三迁 扩展
孟子小时候家离墓地很近，就常常玩办理丧事的游戏，他母亲说：“这不是我可以用来安顿儿子的地方。”于是搬迁到集市旁边，孟子又做学商人卖东西的游戏。他母亲说：“这也不是我可以用来安顿儿子的地方。”又搬家到学堂旁边。于是，孟子就又做些拱让食物的礼仪的游戏，他母亲说：“这里可以用来安顿我的儿子。”他们就在那里住了下来。等孟子长大成人后,学成六艺,获得大儒的名望.孔子以为这都是孟母逐步教化的结果。 三迁是为了孩子能有良好得学习环境。
